Школьный хор – это коллектив, который в ответе за всю музыкально-просветительскую работу в школе. Вокруг каждого хорового коллектива образуется магнитное поле влияния на настоящих и будущих любителей музыки в своей школе и за ее пределами. Школьный хор – это довольно сложный организм, создание которого, а главное – удержание, развитие требует колоссальной энергии, знаний всех заинтересованных лиц.
Школьный хор "Форте"
Школьный хор — это коллектив, который помогает детям раскрывать свои таланты, формировать дружеские связи и делать школьную жизнь насыщеннее и ярче.
Основной целью школьного хорового коллектива является развитие детского хорового движения и сохранения песенного музыкального наследия страны.
Деятельность школьного хорового коллектива направлена на:
- создание концертного хорового коллектива, способствующего раскрытию творческого потенциала учеников, развитию умений коллективного сотрудничества;
- вовлечение обучающихся в активную деятельность, предполагающую личностный рост, повышение культурного уровня в области музыкально-хорового искусства, вовлечение в процесс сохранения, развития и пропаганды детского хорового творчества;
- предъявление творческого опыта обучающихся школьному сообществу, на различных фестивалях, смотрах и конкурсах;
- расширение зоны сотрудничества с другими образовательными учреждениями и учреждениями.
- вовлечение во внеурочную деятельность и организацию досуга обучающихся;
- социализацию обучающихся и укрепление их физического и душевного здоровья.
Содержание деятельности
Организационная деятельность:
- подготовка отчетной и аналитической документации о деятельности школьного хорового коллектива;
- осуществление концертной деятельности школьного хорового коллектива;
- обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса в школьном хоре;
- соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.
Образовательная деятельность:
- проведение занятий, направленных на развитие вокальных данных;
- изучение современного детского песенного репертуара;
- осуществление связи обучения с практикой;
- развитие личностных качеств обучающихся;
- привитие музыкальной культуры.
